Ощутимое различие в развитии детей до 3-х лет — нормальный процесс, не вызывающий опасений. Но когда малыш перерастает ясельный возраст, родители задаются вопросом: что должен уметь ребёнок в 4 года? Здесь важно вовремя заметить, если малыш по многим критериям не «успевает» за сверстниками. Корректировка процесса воспитания и обучения на этом этапе позволит максимально сократить отставание.
Критерии умственного развития четырёхлетки
Чтобы определить соответствие интеллектуального развития детей указанному возрасту, родители обычно руководствуются мнением науки по этому вопросу. Специалистами в области психологии и педагогики выработан определённый список того, что должен знать ребёнок 4−5 лет. Согласно этому перечню, он обладает следующими знаниями и навыками:
- знает своё полное имя, а также ближайших членов семьи (мама, папа, брат, сестра, дедушка, бабушка);
- может назвать домашний адрес;
- ориентируется в простых геометрических фигурах, отличает квадрат от круга и треугольник от ромба;
- понимает, что относится к общим словам: игрушкам, транспорту, птицам, посуде;
- перечисляет основные профессии, названия животных, предметы мебели;
знает друзей по именам;- различает, где право, лево, верх и низ;
- раскрашивая картинки, старается не выходить за контуры;
- способен пересказать короткую сказку;
- собирает пирамидку, крупный пазл и конструктор;
- может нанизать на толстую нитку крупные пуговицы и бусинки;
- определяет время года по ряду погодных признаков;
- различает день и ночь;
- знает основные цвета;
- может описать увиденный рисунок или игрушку;
- строит диалог со сверстниками.
Игровая форма является оптимальной для проверки всех умений и навыков. Так, можно попросить малыша найти треугольник в предложенных фигурах, поднять правую руку, вспомнить лучших друзей по именам. Если он не смог справиться со всеми заданиями — не нужно отчаиваться. Это вполне объяснимо, когда с крохой в семье не занимаются или делают это очень редко. Рекомендуется снова пройти тест после нескольких недель регулярных занятий с малышом. Если он и в этот раз не осилит предложенные задания, нужна консультация детского психолога.
Раннее обучение
Максимальный интерес к познаниям характерен для развития ребёнка в 4 года. Мальчиков и девочек в этот период родители часто начинают готовить к школе. Мнение специалистов здесь склоняется в сторону раннего обучения, но пока лишь элементарным понятиям — что должен знать человек для общего развития.
В четыре года можно начинать изучение иностранного языка: крохе легко даётся запоминание и отличие привычных слов от иноязычных. А также в этот период оптимально обучаться буквам и счету (до десяти и более). Малыш уже способен сортировать предметы в зависимости от формы, размера, упорядочивать их от меньшего к большему (и наоборот), в представленном ряду найти «чужой» предмет.
Помимо различия геометрических фигур, четырёхлетний ребёнок уже «созрел» для решения лёгких головоломок, загадок, логических задач, а также подбора антонимов к словам (светлый — тёмный, большой — маленький).
Он без труда определяет, какая рука (нога) правая, а какая — левая. На рисунке может найти несоответствие и объяснить его с предложением верного решения. Из конструктора малыш сооружает несложные конструкции и уже лучше ориентируется в схеме его сборки.
Речевое развитие
В этом возрасте дети разговаривают очень активно, постоянно увеличивая запас слов. Речь строится не из отдельных фраз, а в виде связного текста с использованием придаточных предложений и однородных членов. Для речи ребёнка в 4 года нормой является выполнение следующих критериев:
- чёткое произношение гласных и согласных звуков;
- конкретные ответы на вопросы и логичное ведение диалога;
- составление связного текста из 5−6 предложений;
- описание рисунков (например, как выглядит игрушка), увиденного и услышанного;
- различие интонации собеседника и использование её в своей речи;
- разговор с использованием всех частей речи, в том числе: междометий, вводных и звукоподражательных слов.
Нормальным для этого этапа считается, если дети путают завтрак с обедом или ужином, а также неправильно оперируют понятиями «завтра», «вчера», «сегодня».
В произношении часто западают звук «р» и все шипящие. В остальном речь четырёхлетки должна быть понятна не только маме с папой, но и остальным окружающим.
Физическая форма
В 4 года у ребёнка сформирован не только характер, но и определённая физическая форма. В этом возрасте он крайне подвижен в попытках «протестировать» возможности своего тела.
Ежедневно малыш совершенствует навыки:
быстрого бега;- лазания по вертикальной лестнице и спуска с неё;
- прыжков в длину и высоту;
- дальнего и точного бросания мяча в определённом направлении;
- подтягивания на перекладине (с помощью взрослого);
- преодоления препятствий на пути.
Многие спортивные секции принимают детей с четырёх лет. Занятия позволяют укрепить мышцы и направить энергию малыша на пользу для его развития.
Бытовые умения
Ребёнок должен помнить о необходимости регулярных гигиенических процедур: чистки зубов, мытья рук перед едой и после посещения общественных мест, контроля физиологических потребностей даже ночью. Некоторые крохи в этом возрасте осваивают унитаз вместо горшка. Дети едят сами с использованием столовых приборов и салфетки.
При выборе одежды для прогулки, малыш 4-х лет подбирает вещи, ориентируясь на погоду за окном, без труда может одеться и раздеться. Многие уже без ошибок надевают обувь на нужную ногу, различают, где у одежды передняя и задняя стороны.
Адаптация в коллективе
Дети могут подолгу играть в одиночестве, однако, интереснее для них в этот период игры с ровесниками. Они охотно общаются и знакомятся. Заметно преобладание ролевых игр и занятия, где можно проверить свою ловкость и физические навыки.
В 4 года малыш может выступить в роли актёра, сыграв несложную роль в импровизированном спектакле, рассказав со сцены стихотворение или спев песенку. Лучшим поощрением в этом случае будут овации и похвалы.
В этом возрасте происходит разделение игровых предпочтений по половому признаку: мальчиков влекут машинки и самолёты, девочки тяготеют к куклам и играм в «Дочки-матери». Они любят наряжаться в красивые платья и любуются мамиными украшениями. Мальчишки стремятся стать папиными помощниками: с интересом перебирают инструменты, помогают в ремонте автомобиля или техники.
Развитие малышей дома
Четырёхлетние детки уже отличаются усидчивостью и способностью концентрировать внимание. Этот период является идеальным для раннего развития. Не так много времени осталось до школы, и пора тренировать руку письменным навыкам. Лучше всего для этого — рисовать, такое занятие по нраву любому ребёнку. Важно «поставить» сыну или дочке руку для правильного держания карандаша, кисточки, фломастера или восковых мелков. Здесь пригодятся разнообразные книжки-раскраски и альбомы.
Развитие детей 4-х лет в домашних условиях должно сопровождаться упражнениями по тренировке мелкой моторики рук. Помимо подготовки детской ручки к письму, это благотворно скажется на речевом развитии. Инструментарий для этой задачи может быть разным: от пластилина и теста для лепки до пальчиковых красок, конструкторов и пазлов. Можно вместе с сыном или дочкой делать фигурки по технике оригами или поделки из папье-маше.
Следует уделять внимание развитию устной речи и тренировке памяти. Для этих целей подойдёт разучивание с детьми коротких стихотворений и скороговорок, чтение разных книг. Если у малыша есть проблемы с речью или произношением, необходимо посетить логопеда для определения причины проблем и способов их устранения. Хорошим упражнением для формирования речи является игра «Разные голоса», когда кроха произносит определённую фразу по-разному: тише, громче, быстрее, медленнее, тонким голосом или басом.
Чтобы правильно воспитывать и развивать четырёхлетнего ребёнка — нужно не мешать его познаниям, учить правильному общению со взрослыми, ровесниками, прививать нормы поведения вне дома, содействовать в раскрытии его способностей: музыкальных, художественных, артистических и других.
Originally posted 2018-04-08 14:11:31.